教學(xué)活動(dòng)背景分析
        俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強(qiáng)；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。三年級(jí)的學(xué)生年齡偏小，教學(xué)中多采用適合這個(gè)年齡階段的手段，比如：觀看視頻（直觀，易懂），設(shè)計(jì)巧虎博士進(jìn)行智慧屋講解，孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)形象，這樣可以提高學(xué)生的興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果。
        教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：
        校園內(nèi)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾改如何正確 處理。         
        2、通過(guò)對(duì)校園里相關(guān)安全問(wèn)題的了解，樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，
           掌握必要的安全知識(shí)和技能。
        本活動(dòng)最適合三年級(jí)學(xué)生，參與人數(shù)40人。
        教學(xué)重點(diǎn)：校園內(nèi)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾改如何正確處理。                                                                                                    
            教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)校園里相關(guān)安全問(wèn)題的了解，樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和技能。
        教學(xué)準(zhǔn)備  錄像，錄音， 多媒體。
        教學(xué)過(guò)程：
        一、 情境園：
        播放視頻：教室里,兩個(gè)學(xué)生因?yàn)樾∈麓蚱饋?lái)了。
        師問(wèn)： 同學(xué)們：你們好！我們平時(shí)經(jīng)常會(huì)和身邊的同學(xué)或小伙伴發(fā)生矛盾，到底該如何處理呢？通過(guò)今天的學(xué)校相信聰明的你一定會(huì)找到好的解決辦法。
        我們今天要討論的主題是同學(xué)相處怎樣才能做到文明安全不打架呢？
        二、 智慧屋：
         1、今天有位神秘嘉賓，他有話跟大家講，看看誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真。
        播放視頻：巧虎博士課堂。
        師：聽(tīng)完巧虎博士的講話，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你學(xué)到了什么？
          生1：同學(xué)之間相處要懂得相互理解尊重。這樣大家關(guān)系就會(huì)更融洽，，也可以減少不必要的的摩擦。
          生2：人與人交往最重要的就是真誠(chéng)和善意，這也是做人的根本原則?？谑切姆?，虛偽傲慢的人是難以有朋友的，
          生3：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”同學(xué)有缺點(diǎn)是很正常的事情要懂得寬容諒解。
        那誰(shuí)說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣做呢？
          生：要好好說(shuō)話，君子動(dòng)口不動(dòng)手。
          生：要經(jīng)常用禮貌用語(yǔ)，比如對(duì)不起，謝謝，沒(méi)關(guān)系等等。
        小結(jié)：同學(xué)們的記性可真好，看來(lái)確實(shí)學(xué)到不少知識(shí)哦！那接下來(lái)老師考考大家咯！
        三、 訓(xùn)練場(chǎng)：
        案例分析：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表演
            下課后，特別好動(dòng)又愛(ài)玩的甲同學(xué)沖上去抱住乙同學(xué)，兩人開(kāi)始摔跤，甲把乙摔在地上后哈哈大笑，周?chē)耐瑢W(xué)也都笑起來(lái)。從地上爬起來(lái)的乙同學(xué)沖上來(lái)把甲扳倒在地，甲覺(jué)得摔得有點(diǎn)痛，就和乙真打起來(lái)，結(jié)果；兩人打得滿臉是傷。
        問(wèn)：他們?yōu)楹渭賾蛘孀隽?，換作是你會(huì)怎么處理？
        同學(xué)分小組討論解決問(wèn)題的辦法。
        每組指派代表發(fā)言。
        師小結(jié)：有時(shí)我們?cè)谔幚硗瑯右患聲r(shí)換一種心態(tài)，換一個(gè)方法，結(jié)果就會(huì)完全不同。
        讓我們一起讀一讀《團(tuán)結(jié)友愛(ài)小兒歌》吧。
          我的班級(jí)我的家，家里住著你我他。
          你有你的小性格，我有我的小脾氣。
          團(tuán)結(jié)友愛(ài)同相處，快快樂(lè)樂(lè)在一起。
        四、 錦囊小卷：
        同學(xué)們?cè)谛〗M里一起學(xué)習(xí)一下與同學(xué)和好的方法吧！
        與同學(xué)和好的方法：
        一句“對(duì)不起”，足以見(jiàn)真誠(chéng)；
        一聲“請(qǐng)?jiān)?rdquo;，不會(huì)掉身份；
        一封“謝罪信”，婉轉(zhuǎn)表真意；
        一個(gè)“和事老”，鋪就溝通橋；
        一場(chǎng)“歡樂(lè)會(huì)”，沖淡不愉快；
        一顆“赤誠(chéng)心”，頑石變成金。
        五、 我的收獲：
        做到的就畫(huà)“*”。
        誠(chéng)信守信，說(shuō)話算話。                     （  ）
        同學(xué)遇到困難我會(huì)盡力幫助他。             （  ）
        批評(píng)同學(xué)是善意的，贊揚(yáng)同學(xué)是發(fā)自內(nèi)心的。 （  ）
        遵守紀(jì)律，專心聽(tīng)講，不影響他人學(xué)習(xí)。     （  ）
        別人取得成績(jī)，我會(huì)替他高興。             （  ）
        能學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)。       （  ）
        語(yǔ)言文明，不講臟話，不給他人起外號(hào)。     （  ）
        心胸開(kāi)闊，不斤斤計(jì)較。                   （  ）
        別人有苦惱，我會(huì)同情他，安慰他。         （  ）
        團(tuán)結(jié)同學(xué)，不說(shuō)同學(xué)的壞話。              （  ）
        師總結(jié)：同學(xué)們，我們平時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到與身邊小伙伴發(fā)生矛盾的事，需要多一些包容，理解，這樣生活中少點(diǎn)摩擦，多一點(diǎn)快樂(lè)!
        教學(xué)小結(jié)：本課運(yùn)用視頻，錄音，課件來(lái)吸引學(xué)生的注意力，了解校園內(nèi)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾改如何正確處理。標(biāo)志兒歌朗讀、與同學(xué)和好方法鞏固等非常吸引學(xué)生的注意力，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們學(xué)習(xí)也比較輕松，一直處于情緒興奮，滿懷期待  的情緒中。
        其中“巧虎博士的智慧屋”給同學(xué)們的印象最深，大家認(rèn)真看后說(shuō)出了許多的同學(xué)之間如何相處的方法，有的還把自己平時(shí)生活中曾經(jīng)用過(guò)的有效的方法同大家分享，這說(shuō)明同學(xué)們的知識(shí)面還是挺廣的。再次，就是鞏固練習(xí)活動(dòng)中，喜洋洋教學(xué)的幾個(gè)片段讓大家非常興奮，學(xué)得很認(rèn)真，在邊看邊學(xué)中了解到了所學(xué)知識(shí)，給大家的記憶更深刻，學(xué)習(xí)會(huì)更有效了。
        在全課看、說(shuō)、讀、練、學(xué)的活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們很快就掌握了同學(xué)怎樣相處，產(chǎn)生矛盾該怎么處理的知識(shí)，這說(shuō)明本課的學(xué)習(xí)效率是非常好的。
        教學(xué)反思與建議：這節(jié)課對(duì)學(xué)生數(shù)量沒(méi)有過(guò)多要求，沒(méi)有什么特別分組活動(dòng)，由于愛(ài)打架的事件多發(fā)生在男生的群體，故課堂上女生多半只是旁觀者的角度，可以以第三方要女生談?wù)剬?duì)同學(xué)打架的看法、感受，同時(shí)也可以提出自己的建議。這樣，課堂參與面會(huì)更廣些。