世界環(huán)境日簡(jiǎn)介及歷年世界環(huán)境日主題
世界環(huán)境日簡(jiǎn)介
??? 1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)了《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》，會(huì)議通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議接受了該建議。世界環(huán)境日的確立，反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了我們?nèi)祟悓?duì)美好環(huán)境的向往和追求。
??? 世界環(huán)境日，是聯(lián)合國(guó)促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)、提高政府對(duì)環(huán)境問(wèn)題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一。
??? 聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署每年6月5日選擇一個(gè)成員國(guó)舉行“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀的年度報(bào)告書》及表彰“全球500佳”，并根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問(wèn)題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定每年的“世界環(huán)境日”主題。
??? 世界環(huán)境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害。要求聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府在這一天開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。
??? 聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署在每年的年初公布當(dāng)年的世界環(huán)境日主題，并在每年的世界環(huán)境日發(fā)表環(huán)境狀況的年度報(bào)告書。中國(guó)國(guó)家環(huán)保總局在這期間發(fā)布中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)。
??? 中國(guó)從1985年6月5日開(kāi)始舉辦紀(jì)念世界環(huán)境日的活動(dòng)，以“青年人口，環(huán)境”為主題 。自此之后，每年的6月5日全國(guó)各地都要舉辦紀(jì)念活動(dòng)。1993年北京被選為舉辦慶?；顒?dòng)的城市，其主題是“打破貧窮與環(huán)境的怪圈”。
世界環(huán)境日標(biāo)志
歷年世界環(huán)境日主題（WORLD ENVIRONMENT DAY THEMES ）：
1974年：只有一個(gè)地球（Only one Earth ）
1975年：人類居住（Human Settlements）
1976年：水，生命的重要源泉（Water: Vital Resource for Life）
1977年：關(guān)注臭氧層破壞、水土流失、土壤退化和濫伐森林（Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and Soil Degradation; Firewood）
1978年：沒(méi)有破壞的發(fā)展（Development Without Destruction）
1979年：為了兒童的未來(lái)--沒(méi)有破壞的發(fā)展 （Only One Future for Our Children - Development Without Destruction）
1980年：新的十年，新的挑戰(zhàn)--沒(méi)有破壞的發(fā)展（A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction）
1981年：保護(hù)地下水和人類食物鏈，防治有毒化學(xué)品污染（Ground Water; Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental Economics）
1982年：紀(jì)念斯德哥爾摩人類環(huán)境會(huì)議10周年--提高環(huán)保境識(shí) Ten Years After Stockholm (Renewal of Environmental Concerns)
1983年：管理和處置有害廢棄物，防治酸雨破壞和提高能源利用率（Managing and Disposing Hazardous Waste: Acid Rain and Energy）
