我們在實施安全檢查時常用的檢查方式有：詢問、查閱資料、現(xiàn)場踏看、現(xiàn)場測試和測量。主要的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)危險有害因素，找出隱患及隱患存在的原因，從而拿出措施進(jìn)行整改，消除或控制危險有害因素和隱患，防止事故的發(fā)生。
        1、詢問：詢問企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全員、職工，詢問要做好詢問記錄，詢問記錄要雙方簽字確認(rèn)。提問要有針對性，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題提出詢問，就事論事，允許答問人拒絕回答或回答“不知道”。有時還采用問卷的方式進(jìn)行，問卷要有重點，圍繞存在問題提出問題，切中要害，設(shè)計的問卷答案要簡明易懂。
        2、查閱資料、臺賬、記錄、檔案：發(fā)現(xiàn)或找出被查單位在安全制度、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理等方面存在的與上級的規(guī)定和實際工作不相符合的地方及問題。
        主要查閱的資料有：制度和操作規(guī)程，企業(yè)安全管理文件，安全管理臺賬記錄，與安全投入有關(guān)的會計核算報表，危險物品的進(jìn)銷存臺賬，與安全有關(guān)的工藝技術(shù)文件、圖紙，安全評價報告，法定檢測檢驗報告和證書，職業(yè)健康檔案，職工安全教育檔案，隱患排查治理檔案，重大危險源檔案，應(yīng)急救援預(yù)案及演練、培訓(xùn)、告知記錄
        3、現(xiàn)場踏看：一看二聽三聞四摸五感受。在聞和摸之前要確認(rèn)沒有危險，對發(fā)現(xiàn)的問題要筆記、照相或攝像加以記錄。
         “看”一看不安全行為，即三違，通過察看崗位人員的操作，從而發(fā)現(xiàn)或找出被查單位或個人在勞動紀(jì)律、到崗到位、執(zhí)行制度等方面存在的不足或問題，包括特種作業(yè)和危險性作業(yè)的無證上崗、未批作業(yè)，個人勞動防護(hù)用品穿戴等方面存在的問題。 二看不安全狀態(tài)，通過察看被查單位現(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施的性能、維修、保養(yǎng)、使用和現(xiàn)狀等情況，從而發(fā)現(xiàn)或找出設(shè)備設(shè)施方面存在的隱患或問題。主要是檢查安全設(shè)施，包括直接的本質(zhì)型安全設(shè)施、間接的防護(hù)型安全設(shè)施、提示性的設(shè)施和應(yīng)急設(shè)施。
        “聽”一是聽設(shè)備設(shè)施運行的異常聲音，二是聽生產(chǎn)現(xiàn)場的噪聲。以此來發(fā)現(xiàn)設(shè)備設(shè)施的異常和存在的職業(yè)危害因素。
        “聞”主要是聞生產(chǎn)現(xiàn)場的氣體的氣味，在聞的時候要注意不能讓鼻子直接對著氣體聞，而應(yīng)用手扇起氣體，讓鼻子聞得少量的氣體，對于毒害性較強的氣體不能用鼻子聞而應(yīng)用檢測儀器進(jìn)行檢測。
        “摸”就是用手接觸檢查的物體或物質(zhì)，以手感來判斷物體或物質(zhì)的不安全性。一般來說，不能讓手的皮膚直接接觸被查物體或物質(zhì)，而應(yīng)戴上手套進(jìn)行。
         “感受”就是用身體去感受作業(yè)場所的安全狀況，主要是感受人及功效的效果，以此判斷作業(yè)產(chǎn)生存在的不安全因素。
        4、現(xiàn)場測試和測量：運用既有的科學(xué)儀器、檢測設(shè)施，通過對設(shè)備、設(shè)施、現(xiàn)場管理、生產(chǎn)組織等勞動作業(yè)現(xiàn)場的全方位的檢測、控制和分析，從而發(fā)現(xiàn)或判定某個方面、某些因素、某個系統(tǒng)存在的隱患或問題。
        一是對安全裝置進(jìn)行測試，比如報警、安全閥、消火栓、應(yīng)急燈等，二是對安全參數(shù)的測量，如氣體濃度、液體液位、溫度、接地電阻率、距離、噪聲等。注意在防火防爆區(qū)域不得進(jìn)行涉及火源的測試，要使用防火防爆儀器測量儀器。要做好測試記錄并雙方簽字
        5、通過對被查現(xiàn)場的觀察、分析、思考、推測、判定，從而充分運用熟練的業(yè)務(wù)知識和豐富的工作經(jīng)驗，確定或判定出工作場所存在的隱患或問題，及早得出解決的措施和方案，從而防患于未然。