抓班組建設(shè)，必須有標(biāo)準(zhǔn)，有規(guī)范，有考核。

　　一是選好用好班組長。新的管理體制下，班組的人員數(shù)量、作業(yè)范圍、管理權(quán)限在增大，要求進入班組長行列的門檻也要相應(yīng)提高，要把那些技術(shù)全面、經(jīng)驗豐富、職工擁護、敢于負(fù)責(zé)的人選拔到班組長崗位上來。給予班組長一定的權(quán)利，使班組長在職工的提職晉級、獎金分配、人員調(diào)整等方面有一定的權(quán)限，班組長本人在上述方面給予一定的優(yōu)先考慮，做到“貴、權(quán)、利”對等、統(tǒng)一，形成有效的激勵機制。通過各種渠道，創(chuàng)造機會對班組長的政治理論、技術(shù)業(yè)務(wù)和管理知識進行全方位培訓(xùn)，努力培養(yǎng)適應(yīng)新形勢要求，技術(shù)和管理能力兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。

　　二是完善管理標(biāo)準(zhǔn)。按照簡明、適用的原則，結(jié)合實際，制定班組管理標(biāo)準(zhǔn)。所謂簡明，就是要簡單明了，不搞過于復(fù)雜的文本，避免職工無所遵循。增加班組負(fù)擔(dān)；所謂適用，就是要符合班組實際。工種不同。條件不同，標(biāo)準(zhǔn)也要不同。即使是通用標(biāo)準(zhǔn)，也要清理過時的管理制度，取消脫離實際的內(nèi)容，使班組管理不斷完善規(guī)范。做好班組內(nèi)部管理“小立法”，做到既不違反上級文件規(guī)定，又能結(jié)合班組自身特點，不斷實踐，不斷創(chuàng)新，提高班組自我管理能力。

　　三是強化考核獎懲。嚴(yán)格班組“雙達標(biāo)”考核，將班組建設(shè)、管理和升級工作與車間、站段評先相聯(lián)掛，與班組長、車間干部、站段領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟利益相聯(lián)掛，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲，形成動態(tài)考核，進而把班組管理的壓力層層傳遞，使領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任、干部有壓力、職工有動力。提高班組長的政治待遇和經(jīng)濟待遇，對優(yōu)秀班組長給予培養(yǎng)和選拔機會，落實提職、晉級、獎勵政策。

　　四是美化職場環(huán)境。職工的生產(chǎn)生活環(huán)境，反映了一個企業(yè)的管理標(biāo)準(zhǔn)。一個好的、文明的環(huán)境，能夠提高職工對企業(yè)的凝聚力和向心力，能夠提高安全生產(chǎn)的質(zhì)量和效率。

　　因此，結(jié)合文化線、生活線建設(shè)，分階段、分步驟地改善職工生產(chǎn)、生活環(huán)境，生產(chǎn)設(shè)備按照修、管、用進行優(yōu)化組合，使職工在整潔、優(yōu)美的環(huán)境中身心愉悅地開展工作。