一、引? 言

　　安全生產是我國的一項項基本國策，保障國家和人民群眾的財產安全和人身安全是建立和諧社會的基本要求，是“三個代表”的具體體現(xiàn)。

　　安全教育是防范事故的三大對策之一（工程技術對策、教育對策、管理對策），針對企業(yè)組織中不同層次的人員有不同的教育內容和方法，本文主要談的是對企業(yè)普通員工的安全教育，一方面安全工作的重要目的之一是保護現(xiàn)場的員工，另一方面安全生產的落實最終要依靠現(xiàn)場員工，因此企業(yè)普通員工是安全生產最基礎的保障元素。同時客觀事實表明，發(fā)生的事故近80%是由于職工自身“三違”原因造成的，人的安全可靠與人的安全意識、文化素質、技術水平、個性特征和心理狀態(tài)都有關系，因此提高職工的安全文化素質是預防事故最根本的措施，企業(yè)普通員工的安全教育是企業(yè)安全教育的重要基礎。

　　二、企業(yè)普通員工安全教育的目標

　　隨著知識經濟的到來，科技與創(chuàng)新已成為企業(yè)最重要的核心競爭力，現(xiàn)今社會對企業(yè)員工的素質要求越來越高，企業(yè)職工通過安全教育應具有較高的安全綜合素質。

　?。ㄒ唬┰诎踩庾R方面，有較高的個人安全需求，珍惜生命，關愛健康。擁護“安全第一，預防為主”的方針。

　?。ǘ┰诎踩R方面，有較廣的安全技術知識，熟悉安全操作規(guī)程。

　?。ㄈ┰诎踩寄芊矫妫休^熟練的安全操作技能，通過刻苦訓練，提高可靠率，避免失誤。

　?。ㄋ模┰谧裾率丶o方面，能自覺遵守有關安全生產法規(guī)制度和勞動紀律，并長年堅持。

　?。ㄎ澹┰趹蹦芰Ψ矫妫粲龅疆惓Ｇ闆r，不臨陣脫逃，而能果斷采取措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)或防止事故擴大。

????? 三、企業(yè)普通員工安全教育內容

????? 企業(yè)普通員工安全教育內容體系應包括以下內容：

　?。ㄒ唬┮话愕陌踩a知識教育。這是企業(yè)職工必須具備的基本安全生產知識。包括：1.安全方面的法律法規(guī)以及相關標準規(guī)范，安全生產方針政策的學習理解。2.企業(yè)危險設備和區(qū)域及其安全防護基本知識和注意事項。3.有關特種設備和電氣設備的基本安全知識。4.生產使用的有毒有害原材料或可能散發(fā)有毒有害物質的安全防護基本知識。5.企業(yè)中一般消防制度和規(guī)則。6.個人防護用品的正確使用。7.傷亡事故報告辦法，發(fā)生事故時緊急救護和自救技術措施、方法。

　　（二）專業(yè)安全生產技術知識教育。專業(yè)安全生產技術知識教育是指從事某一作業(yè)的職工必須具備的專門知識，專業(yè)安全生產技術知識教育屬于比較專業(yè)和深入的針對性教育，它包括專門的安全生產技術知識、工業(yè)衛(wèi)生技術知識以及根據(jù)這些技術知識和經驗制訂的各種安全操作規(guī)程的教育。

　　1.按生產性質分包括礦山安全技術，冶金安全技術，化工安全技術，建筑安全技術，機械安全技術。2.按機器設備性質分車、銑、刨、磨、鑄造、鍛壓、沖壓及熱處理等金屬加工安全技術。3.按作業(yè)工種分木工、電工、焊工、鍋爐壓力容器、起重運輸、防火防爆、高處作業(yè)安全技術。4.工業(yè)衛(wèi)生技術知識包括工業(yè)防毒、防塵技術，震動噪聲控制技術，射頻輻射、激光防護技術，高溫作業(yè)技術。

　　（三）安全生產技能教育。安全生產技能是指人們安全完成作業(yè)的技巧和能力，它包括作業(yè)技能，熟練掌握作業(yè)安全裝置設施的能力以及在應急情況下妥善應變處理的能力，是職工實際安全作業(yè)能力的教育，具有直接的實踐意義。知識教育只是解決了“應知”的問題，而技能教育著重解決“應會”的問題。