安全生產(chǎn)是煤礦企業(yè)必須堅(jiān)持的前提，安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全長(zhǎng)治久安的強(qiáng)力支撐。班組是企業(yè)完成任務(wù)的實(shí)體，是保證安全的基礎(chǔ)，也是孕育企業(yè)文化的細(xì)胞。特別是在當(dāng)前企業(yè)融入陜煤化工集團(tuán)的大環(huán)境下，著力提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和知名度，探討企業(yè)班組文化建設(shè)就顯得十分重要。

　　一、突出載體，豐富內(nèi)容，營(yíng)造安全文化氛圍

　　班組安全文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，是搞好班組管理的思想基礎(chǔ)和動(dòng)力源泉。從理論上講，安全文化的發(fā)展可有力地促進(jìn)安全管理，而安全管理的優(yōu)劣又影響著企業(yè)文化的普及。從管理層面上來(lái)看，企業(yè)班組管理的核心問(wèn)題，是如何調(diào)動(dòng)全員的工作積極性和主動(dòng)性，共同搞好安全生產(chǎn)，這也是班組安全文化建設(shè)的宗旨。

　　班組安全文化是安全源頭管理的靈魂堅(jiān)持以班組活動(dòng)為載體，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全文化宣傳教育活動(dòng)，能夠不斷增強(qiáng)班組成員安全意識(shí)，確保安全生產(chǎn)。

　　1、抓好日常教育，營(yíng)造安全氛圍。煤礦企業(yè)應(yīng)堅(jiān)持以區(qū)隊(duì)為宣傳節(jié)點(diǎn)，班組為執(zhí)行末點(diǎn)，圍繞企業(yè)每月、每季度的安全活動(dòng)主題和目標(biāo)，做好安全宣傳教育工作。建立和完善以廣播、電視、短信平臺(tái)、板報(bào)、牌板、標(biāo)語(yǔ)、電子顯視屏為主要渠道的輿論體系；積極實(shí)施每日一專題、每周一案例、每旬一考問(wèn)、每月一考試、每季一評(píng)比的“五個(gè)一”班組安全教育活動(dòng)；結(jié)合實(shí)際舉辦形式多樣的“安全文化宣傳”活動(dòng)；以班前禮儀為重點(diǎn)，建立班前會(huì)議室“全家福”、班前“安全宣誓”和井下安全文化長(zhǎng)廊，井上井下形成濃厚的班組安全文化氛圍，使職工到處受到安全文化的熏陶。

　　2、抓好溫情教育，營(yíng)造溫馨環(huán)境。企業(yè)應(yīng)堅(jiān)持帶著感情抓安全，以友情、親情、愛情喚起職工的安全責(zé)任感。一是建立職工親情卡片。對(duì)班組每個(gè)職工的基本情況、個(gè)性特點(diǎn)和愛好、家庭狀況、夫妻關(guān)系、電話號(hào)碼和住址記錄在冊(cè)，對(duì)特殊家庭、特殊時(shí)間、特殊人員做到心中有數(shù)，重點(diǎn)掌握，及時(shí)提醒注意安全。二是針對(duì)一些家屬玩牌賭博、不理家務(wù)、不管教孩子的毛病，應(yīng)積極編制職工工作環(huán)境材料，召開座談會(huì)，組織班組職工家屬了解愛人工作環(huán)境，知丈夫工作艱辛，讓大家談感想體會(huì)，受到深刻教育，主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)，關(guān)心親人安全，常吹安全枕邊風(fēng)，讓親人天天上班有個(gè)好心情。三是關(guān)愛職工，為一線職工獻(xiàn)愛心。以工會(huì)為主導(dǎo)，家協(xié)輔助，組織職工家屬經(jīng)常開展井口“送溫馨、表真情、保平安”、“冬送溫暖、夏送清涼”等活動(dòng)，把關(guān)愛、仁愛、親情溶入安全教育之中，使職工感受到職工之家的溫暖，用真情筑起安全的第二道防線。

　　3、抓好警示教育，做到警鐘常鳴。堅(jiān)持認(rèn)真總結(jié)反思企業(yè)所發(fā)生的重大事故，詳細(xì)記錄每起事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、原因、教訓(xùn)，按照時(shí)間、分類編輯資料、繪成漫畫，圖文并茂以警示后人，堅(jiān)持每月在各隊(duì)班前室舉辦“重溫歷史、警示安全”系列事故案例展和安全漫畫展，警示職工。同時(shí)，應(yīng)在井口、巷道、工作面、掘進(jìn)頭等生產(chǎn)作業(yè)點(diǎn)懸掛人性化的安全警示牌，到處都有安全提示，使安全文化延伸到井下班組現(xiàn)場(chǎng)和崗位，為消除人為的不安全思想和行為起到積極作用。

　　二、以人為本，抓住重點(diǎn)，圍繞班組建設(shè)下功夫

　　在營(yíng)造大氛圍的情況下，必須認(rèn)真做好班組建設(shè)。班組是企業(yè)最小最活躍的單元，是安全管理工作的落腳點(diǎn)。班組作為企業(yè)的神經(jīng)末梢，是保證安全的基礎(chǔ)，同時(shí)也是孕育企業(yè)安全文化的細(xì)胞，在安全文化建設(shè)中發(fā)揮著巨大的作用。實(shí)踐證明，班組建設(shè)需要安全文化，安全文化也只有與班組建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，才能充滿生機(jī)和活力。

　　1、在提高班組長(zhǎng)素質(zhì)上打基礎(chǔ)。班組長(zhǎng)作為最基層的管理者，其自身素質(zhì)和管理技能在很大程度上決定了企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢(shì)，也直接影響著企業(yè)安全文化的創(chuàng)建工作。做好班組長(zhǎng)的選拔培養(yǎng)工作，一是要把好選人用人關(guān)，通過(guò)公開競(jìng)爭(zhēng)和擇優(yōu)選聘等方式將最合適的人選到最適合的崗位。堅(jiān)持對(duì)所有班組長(zhǎng)一律實(shí)行公開競(jìng)聘，嚴(yán)把條件、程序、考試、聘用“四個(gè)關(guān)口”，切實(shí)把那些政治素質(zhì)高、群眾基礎(chǔ)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年職工選撥到班組長(zhǎng)隊(duì)伍中來(lái)，有效促進(jìn)班組長(zhǎng)作用發(fā)揮。二是要把好技能培訓(xùn)關(guān)，采用定期和不定期的方式建立班組長(zhǎng)長(zhǎng)效培訓(xùn)教育機(jī)制，不斷提高他們的自身素質(zhì)和管理水平。只有舞好舞活班組長(zhǎng)這個(gè)“龍頭”，才能帶動(dòng)班組安全文化創(chuàng)建的順利進(jìn)行。

　　2、在班組自主安全管理上做文章。國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局曾在一次全國(guó)電視電話會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：一些企業(yè)班組安全管理基礎(chǔ)不扎實(shí)，是導(dǎo)致管理亂、事故頻發(fā)的主要原因，其中如何處理班組管理中的權(quán)、責(zé)相統(tǒng)一是存在的共性問(wèn)題。所以，應(yīng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上給予班組安全管理更大的自主權(quán)，推行以“區(qū)隊(duì)自治、班組自主、職工自律”為主要內(nèi)容的“三自”安全管理，將安全績(jī)效考核、安全水平監(jiān)測(cè)、事故處罰權(quán)限、勞動(dòng)工資分配、相關(guān)責(zé)任分解逐步納入到班組管理工作范疇。將安全管理的關(guān)口前移，重心下移，充分發(fā)揮班組的主觀能動(dòng)性，使安全責(zé)任真正落實(shí)到人頭。此舉不僅可有效減少安全監(jiān)管投入，提高安全生產(chǎn)效率，也必將對(duì)安全文化創(chuàng)建工作注入不竭的動(dòng)力。

　　3、在加強(qiáng)思想政治工作上下功夫。煤炭企業(yè)安全工作的復(fù)雜性和艱巨性賦予了思想政治工作新的內(nèi)涵和重要使命，也使之成為開展班組安全文化建設(shè)的力量源泉。思想政治工作進(jìn)班組要堅(jiān)持三結(jié)合的原則，即解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，解決個(gè)性問(wèn)題與解決共性問(wèn)題相結(jié)合，解決局部問(wèn)題與服從服務(wù)大局相結(jié)合，在務(wù)求實(shí)效上下功夫。要認(rèn)真分析和掌握職工思想動(dòng)態(tài)，使思想政治工作成為調(diào)動(dòng)職工工作積極性的“聽診器”和“手術(shù)刀”；要堅(jiān)持班前、班中、班后不斷線，因人、因地、因時(shí)去跟進(jìn)，把思想政治工作貫穿于班組各項(xiàng)工作的始終；要堅(jiān)持黨政工團(tuán)齊抓工管，共同構(gòu)筑牢固的安全生產(chǎn)思想防線，為班組安全文化創(chuàng)建提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

　　4、在班組安全培訓(xùn)機(jī)制上搞創(chuàng)新。班組安全培訓(xùn)是最貼近職務(wù)、最貼近現(xiàn)場(chǎng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)班組安全培訓(xùn)是提高職工安全素質(zhì)的最佳途徑，也是創(chuàng)建班組安全文化的有效載體。深入開展理論授課、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、換崗輪訓(xùn)和技能論壇學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng)，建立實(shí)訓(xùn)基地，采取全員培訓(xùn)、模擬演練、現(xiàn)身說(shuō)法、導(dǎo)師帶徒、示范引領(lǐng)、行為糾偏、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等各種有效形式，進(jìn)一步提高職工的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)，要避免為培訓(xùn)而培訓(xùn)，而是結(jié)合班組工作性質(zhì)和班組成員的特點(diǎn)“對(duì)癥下藥”，注重培訓(xùn)質(zhì)量與效果，根據(jù)每個(gè)階段的工作實(shí)際確定培訓(xùn)主題，嚴(yán)格考核保證安全培訓(xùn)取得實(shí)效，走出“說(shuō)重要，干次要，忙不要”的怪圈子，使班組安全培訓(xùn)真正成為職工技術(shù)交流的小講臺(tái)、傳授知識(shí)的小課堂、技術(shù)練兵的比武場(chǎng)。

　　5、在培養(yǎng)特色團(tuán)隊(duì)精神上求突破。團(tuán)隊(duì)精神是班組安全文化建設(shè)的重要組成部分，也是凝聚班組合力，實(shí)現(xiàn)班組安全的源動(dòng)力。培養(yǎng)和弘揚(yáng)獨(dú)具特色的團(tuán)隊(duì)精神，要以建設(shè)“九力”團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，努力打造具有高度“凝聚力、親和力、執(zhí)行力、管控力、經(jīng)營(yíng)力、現(xiàn)場(chǎng)力、創(chuàng)新力、學(xué)習(xí)力、文化力”的先進(jìn)班組。在具體實(shí)踐過(guò)程中，要從三個(gè)方面下功夫，一是建立以人為本的管理模式，尊重職工的民主權(quán)利，弘揚(yáng)職工的創(chuàng)新精神，最大限度地調(diào)動(dòng)職工的積極性。二是建立優(yōu)勝劣汰的驅(qū)動(dòng)機(jī)制，做好思想觀念、職業(yè)道德等價(jià)值取向的“破”與“立”，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，典型帶路，整體推進(jìn)。三是持之以恒地搞好全員教育，構(gòu)筑全方位、寬領(lǐng)域、多層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，堅(jiān)持用先進(jìn)的知識(shí)武裝人，用典型的事例教育人，用科學(xué)的方法引導(dǎo)人，用總體的目標(biāo)激勵(lì)人。

　　班組安全文化建設(shè)不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它受職工的文化結(jié)構(gòu)、素質(zhì)的制約和影響，必須根據(jù)技術(shù)的進(jìn)步而進(jìn)步、工藝的變化而變化，在不同的時(shí)期采取不同的方式，與時(shí)具進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、不斷豐富其內(nèi)涵，為企業(yè)的安全生產(chǎn)提供動(dòng)力源泉。